四年級以前，恬恬就是一個迷糊的小小孩，外表上和心理上，就是一個“小朋友”。升上四年級後，即使沒有特別長高，隱約從甩掉baby fat後逐漸拉長的臉，還是感覺得到她在長大。心理上，恬恬從一個很單純的活在自己世界裡的“小小孩”，變成會在意周遭朋友看法，會和別人比較的“大小孩”。
一個例子就是那個夯到不行的日本自動鉛筆。學校有個不成文規定，三年級後才能使用自動鉛筆，我不知道這規定的確切原因，但三年級之後，使用最炫的自動鉛筆變成一種同儕壓力。三年級的恬恬還不懂得比較，但到了四年級，她感受到了同儕壓力，她疲勞轟炸地要求要買那”跟同學一樣，甩一下筆芯就會跑出來的自動鉛筆“。就像半年前紅到不行的silly bandz橡皮筋一樣，我覺得小孩跟大人一樣，也會有想要的東西，只要要求合理價錢OK，我會不附加要求的滿足小朋友的購買慾。
最近恬恬開始要求要零用錢，我想她也到了該有零用錢的年紀，所以要她去問問同學都是拿多少零用錢呢？
她說有人是一週$5，也有一週一個quarter的。我沒上網查到底小孩零用錢的行情是多少，就決定一週發$1吧！所以恬恬也算進入“有薪階級”了！
除此，恬恬的“收入”有壓歲錢$20，生日紅包$20，一顆牙齒賣給tooth fairy $2，和阿公阿媽給的紅包。平時在家折衣服收碗盤作家事都是義務，沒有任何報酬的。
恬恬生日donate 4本Nancy Drew的書和熱騰騰的Wimpy Kid 5給班上，所以這樣也算大家都有慶祝到！
她每天放學回家先作功課，然後就是練中文，算數學，寫writing club作業，寫樂理作業，溜冰和練鋼琴，還不能忘記要跟妹妹玩，所以，能擠出10分鐘練習我覺得已經很不錯！
一方面是她作事情拖拖拉拉，又容易忘東忘西，同樣的一件事往往要花比別人更多的時間才能完成。另一方面，也是學校功課的要求提高，鋼琴曲子也越來越困難，本來就須要花更多的時間才能完成。加上恬恬的老師覺得恬恬的閱讀和寫作要加強，讓我有壓力每天必須多花一點時間在那上面。
老師跟我反應過很多次恬恬上課不專心，唉！我能做的，就是提醒她下一堂課要注意。不過，沒幾堂課後，我又會收到老師同樣的feedback。我想，對恬恬而言，芭蕾舞可能是太慢太靜的活動，完全違反她的性向！她也不太能理解，同樣是腳屈膝，她已經會了，為什麼還要一直練習？加上芭蕾舞老師是白人，講話比較委婉，不會跟恬恬直接說你這樣做不好，用不太直接的方法說，恬恬聽不懂老師話裏的意思。所以，這一期芭蕾舞課一結束，我和恬恬有共識，恬恬從芭蕾舞課畢業了！
恬恬近來常抱怨畫畫班有好幾個不聽話的男生，上課愛講話很吵。這讓我很concern， 因為如果像恬恬這麼愛講話的小女生都會說有別人比她愛講話，那麼那裏上課的情形我大概能猜得到。
學費一堂課$26也真的是很貴哩！如果是用來講話，我會覺得心很痛。所以，決定省下學費省下時間，跟我好喜歡的畫畫老師說我們要停課一陣子。
所以, 本週還要加入一個"自動販賣機"的操作體驗, 不然, 她真的沒有概念的說~ 就是不知道家裏附近, 有沒有不是賣零食跟飲料的自動販賣機...
), 然後小恬恬就躺在診療椅上看電視,醫生開始動手補牙. 可能是蛀牙的洞不是太大,也是牙醫伯伯的技術真的很好,10分鐘就全部弄好了! 兒童牙醫的動作好像都很快,洗牙也是好快,大概怕小朋友沒有耐心,不配合吧! 醫生伯伯也說,小恬恬是很配合的小病人,今天是很順利的補牙.
(是的! 有阿伯到星期五晚上中文學校上課的地方賣粽子...) 有時想不到晚餐該吃什麼時, 問小恬恬要不要吃粽子, 她還會說那天不是星期日,不能吃粽子. 
學校的點點滴滴 (11)
