Joyce生活筆記

忙呀忙的，學期進入放暑假前的最後三週了，老師當然沒有忘記這個月要有個讀書報告，這個月的主題是mystery book玄疑神秘的書，要以“電視廣告”的型式來報告，目的是要推銷讀書報告的那本書。

恬恬不喜歡“有人死掉”，“有人不見”，“有鬼怪”的書，加上老師規定書的頁數不能少於80頁，也不能事先讀過那本書，所以家裏書櫃裏還真找不到幅合老師要求的書來作這次報告！選來選去，恬恬選了Gary Paulsen的Mudshark。這本書是上次買了一堆Gary Paulsen書準備暑假時讀的，幸好能派上用場！

（from Amazon.com)

選到了書，接下來就是讀書，寫大綱，跟準備“電視廣告”！老師不知從哪裏找來一個裝冰箱的大紙箱，挖了個洞，要恬恬她們塗塗顏色，大紙箱就變身成一個能讓恬恬她們站進去“演廣告”的“電視”！那個大紙箱我沒看到，下週作volunteer時帶個像機去拍張看看，我也很好奇那紙箱電視到底長什麽樣子！

恬恬的廣告決定將自己打扮成一隻鸚鵡，廣告內容說她的鸚鵡朋友跟她說有一本很好看的書叫”Mudshark“之類的... google了一下別人的鸚鵡服，我和恬恬就去布店買不織布回來作鸚鵡服了！

經過一學年的練習，我和恬恬已經沒有作不出來的costume了，只有“像不像”的問題！

她肚子還藏一個小枕頭，她說這樣比較像圓圓的鳥肚子！

鳥的翅膀和尾巴是用披風的型式，縫在一件紅色sweatshirt上，那些“羽毛”有些是恬恬剪的，但主要的剪裁還是我弄的－

鳥頭就是像個夾克帽子般套在頭上－

側面－

背面－

瑄瑄當然也是要穿穿看的！瑄瑄雖然還不需要作這些project，但她每次在一旁看恬恬準備，她也變的很有sense，我想這就是作老二的優勢吧！

前兩天跟別的媽媽聊到作costume的問題，她說為了幾分鐘的報告花好幾個小時的時間作costume很不值得！

我覺得倒是還好呢！我就把她當作親子勞作時間（雖然大部份都是我在作，哈！），這一套鸚鵡服成本$8，但是恬恬和瑄瑄看到我如何上網查資料設計鸚鵡服，然後恬恬第一次去布店買布，回來看我量布剪布，這些部份的價值就是priceless了！看到從“零”到一套能穿在身上的鸚鵡服，除了“讀書報告”的那部份，希望恬恬能學到只要動動腦，沒有什麽作不出來的！