Joyce生活筆記

今天(5/20)是小恬恬學校的參觀日(Open House),因為時間是下午放學後(1:45 - 2:45)上班族還在上班的時間,本以為出席的人不會太多,但沒想到幾乎所有的家長都到了,許多還是父母都出席,除了像我一樣沒上班的人外,都是請假的吧! 看來大家都很注重小孩的學校教育,我們家是由我和小瑄瑄代表出席.

學校開放日有點像我小時候的"校慶展覽"的性質,把學生的作品放在一起,讓家長能看看小朋友在學校學些什麼,也讓老師跟家長能有談話的機會. 這個學期到6/12就結束了,現在這個參觀日,真的有點"驗收成果"的感覺...

小恬恬班上有19個小朋友,19個小朋友加上家長,教室非常熱鬧--


這是小恬恬的桌子,桌上放的是她最近的作品,有作文,圖書報告,數學,還有一些美術作品. 小恬恬手上拿著的是她上上星期作的瓢蟲作品 --



這雖然是小恬恬的桌子沒錯,但平時她們桌子不是這樣擺的,平時是每4張桌子像"田"字這樣放著成一個組,因為總人數是19人,會有一組只有3個人,不確定多久換一次座位,如果沒記錯的話,她好像換過3次座位. 這樣可以跟不同的同學坐在一起,可以學習和不同的同學相處.

小恬恬今年遇到一個非常好的老師,除了課業外,非常照顧小朋友,為了今天的參觀日,老師還自己做了一段影片,訪問每一個小朋友,問她們的願望,愛好. 小恬恬說她長大想當科學家.


小恬恬才一年級,除了電腦課和體育課外,所有的活動就是在這間教室進行,這裏是她們教室裏的小小圖書館. 當她們在課堂上,把老師指定的練習做完時,如果還沒有下課,就可以到這裡選喜歡的書讀 --


這是放書包和餐盒的地方,因為已經算是放學時間,所以沒有掛滿. 平時,這裏掛滿一排書包--


這是用各種形狀作的貼畫,6號的是小恬恬的--

小恬恬手上拿著一張紙,上面紀錄今天參觀日要讓家長看的項目,我每看一個她畫掉一個,這樣就不會遺漏任何的項目. 她的老師真的很聰明,想到這樣的方法!

這一年來,小恬恬最大的進步就是在她的英文,從"文盲"進步到現在可讀可寫,除了老師真的很好外,她自己也是很努力的! 6號是她的作文作品,很大一疊--


最後,就是小恬恬整天掛在嘴巴上說著的麵包蟲,是的! 她們每個人都養了一隻麵包蟲,不止麵包蟲,她們還養毛毛蟲,旁邊的網子裏的蝴蝶就是羽化出來的蝴蝶--


這個參觀日真的很好,雖然從小恬恬平時拿回家的作業作品,大概知道她平時在學校的進度學習,但能親自到教室看到她的作品貼在牆上,我的心裏就跟小恬恬一樣高興吧!