Joyce生活筆記

跟著恬恬一起升上四年級，以前聽說的“美國小學生都XXX”的誤解事件又多添一例。這一次要澄清的是“美國小學生都不用帶課本”這個誤解！

對，恬恬在四年級前確實沒帶課本回家過。她們的課本是學校的資產，這一屆用完要傳給下一屆的。教室裏有放課本的地方，每一本課本的大小約像一本百科全書那般大。學期開始時的Back To School Night和學期末的Open House，是家長唯一有機會去翻翻，感嘆一下，“原來她們的課本是長這樣啊！”的機會。沒有課本，那回家功課不會怎麽辦？嗯，這裏小朋友（至少這個學區的小朋友）的學習一大半是家裏負責教會的，大約就是每天從回家作業猜猜小朋友在學校學什麽，然後把不懂的教會。所以，你可以羨慕美國的小學生，但千萬不要羨慕美國小學生的家長，至少在我們這學區，每個家長或多或少都必需介入小朋友的學習，自己教自己的小孩是很痛苦的事！ 完全不教也可以，但老師很快很會跟家長說，“你的小孩嚴重behind，要加強輔導”。所以，遲早都是要介入的。

升上四年級後，學習重點是“如何學習”，為以後升上middle school作準備。所以，恬恬的聯絡簿（對，恬恬有聯絡簿，但你不能說“美國小學生”都有聯絡簿，我相信很多地方的小學生是沒有的）也開始有“複習XX課本第X章”，“準備第X章小考”之類的事項在聯絡簿上，所以恬恬必需把學校的課本帶回家準備作業和考試。

剛開學時，恬恬背雙肩背包上課。很快，她開始說書包很重，然後，媽媽發現幫恬恬背書包，自己也背得很吃力！ 用最快的速度用Amazon的2 days shipping訂了有輪子可以拖著走的書包，終於恬恬不再很吃力的背著課本回家。

恬恬必需要帶回家的課本有英文課本，數學課本，自然科學課本－

每一本都很有份量，我放的那一把尺是用英吋單位的，一英吋是2.54公分－

通常三本課本不用全帶回家，看看那天會用到哪本，帶那幾本回家就好。但這次要放感恩節長假，我提醒她要全部帶回家。長假後有考試，需要課本稍微準備一下。再則，我也想利用機會研究一下恬恬的數學課本，我很想知道小四的數學代數到底要學到哪個程度！ 所以，恬恬的書包就大成這樣了！

即使用拖的，恬恬的書包還是好重！拿出來一量－

三本課本正好是4.8公斤！書包裏還有一個三英吋，每天要帶到學校的檔案夾，和一些筆記本。如果連書包裏的檔案夾一起量，書包+檔案夾+課本是9.15公斤！ 恬恬也才26公斤，每天雖然大部份時候是用拖的，但總有要提上提下的地方，提著超過體重1/3的書包，那也真是太重了！加上午餐盒，恬恬每天要扛的東西真是不少！每個星期四還要帶樂隊練習的樂器，那一整個就像是在搬家！

所以很多家長會去買一本課本放在家裏，我想我也會上網買一份放在家裏吧！把這些重得不得了的書搬來搬去，聯想到“陶侃搬磚”這成語！“聽說“很多學區會有多的課本，讓小朋友在家裏放一份。但我們這窮到讓老師放無薪假的學區，是沒有這個福利的。

升上四年級，明顯的不同就是考試多很多，許多是”有範圍“的考試。三年級前，恬恬何時考試，考什麽內容，老實說，搞不清楚。但四年級後，恬恬完全知道何時小考何時期中考（trimester exam），像這一週她都在期中考，然後，老師竟然還有提前考數學期中考的情形，我知道她們常有突擊考，但不知道期中考也可以“突擊”的！ 四年級後恬恬的功課我沒在follow了，她不會時會來問，但我不再需要檢查她的功課，只有簽聯絡簿時，要她把功課拿來讓我確認她有寫（這是老師交待的，要確認有寫才能簽名），所以她現在學習，就是靠她自己，不用幫她檢查功課，真是少了一件影響親子關係的事！（以前要檢查作業是老師交待的，因為老師很多時候只check作業有沒有寫，是不改內容的！）

不過，發現恬恬”讀書“的技巧真是很弱，哈哈，媽媽要努力忍，放手就要放的徹底，如果恬恬幾次考壞了，她自然知道她的K書方法不好吧！

漸漸的，發現老師在學期開學時，back to school night時說的，”一天的功課量是2小時”是真的。不是天天都是兩小時，但平均下來，要把那四張左右的作業寫完，和把指定的複習作完，確實是兩小時。這裏的小學生人人雜事一堆，寫作業要花兩小時，每天時間開始壓縮的更緊，如果說三年級是“作project的一年”，那麽四年級就是“開始讀書的一年“吧！