Joyce生活筆記

回到台灣10天,由於心裏顧忌腸病毒,小恬恬和小瑄瑄大多閉關在家當"宅童",不過,還是有一些點點滴滴值得紀錄~

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EeePC 

記不太起來小恬恬是何時開始學空手道的... 應該是幼稚園大班那一年開始,但想不起來確切是哪個時候,所以,真的有必要寫一個blog來紀錄! Anyway, 6月16這一天是這一期的最後一堂課,我帶了像機去拍了一點小恬恬上課的樣子. 

老師在測試她們的專注程度,所以要她們閉上眼睛--

小恬恬和小瑄瑄參加過至少30個以上的生日party,但是這是我們第一次參加在溜冰場舉行的, 先是在包廂裏吃pizza和蛋糕,然後就是換上冰刀下場玩了! 租借冰刀跟溜冰教學都是小壽星招待的, 小恬恬跟小瑄瑄去年年中各上過一期5堂溜冰課,之後一整年完全沒有帶她們溜過,這一次的生日party在冰宮舉行,兩個小朋友都很高興.

去年小恬恬大致學到可以一點點滑行的程度. 今天一下場,沒有忘記她所學的,很快就滑起來了--

小恬恬不怕摔,需要的就是學一些基本動作.

今天是學期的最後一天,真不相信小恬恬的一年級就這麼結束,下次再回學校就是二年級了! 套用小學作文最常用的,真是"光陰似箭,歲月如梭",我作了一整年的生字卡,每個星期跑圖書館,每天早上作三明治,真的這樣讀完一年級了!  真的很高興,我跟著伴讀完一年級! 畢竟我也沒讀過美國的小學,跟著讀是一種很新鮮的體驗.

從上上星期交了最後一次作業之後,小恬恬班上進入放暑假的歡樂氣氛,全班決定在學期的最後一天開"睡衣派對"(Slumber Party). 知道早上還有集會(assembly),她昨天就把要穿的睡衣收好,等我10點多送party的食物到學校時,小恬恬已經把睡衣換好了! 全班的小朋友跟老師都穿睡衣,連小熊都帶了!  老師把桌椅都搬到教室的四周,然後在中間的空位上舖上塑膠布當作"桌子",小朋友輪流去拿食物,席地坐在地上吃東西. 吃完後,把塑膠布撤走,打開音樂,小恬恬跟同學們就再教室裡跳舞. 看到小恬恬和同學玩得很開心,也會很自然的去擁抱老師,真的很高興她這一年是在相當"溫暖"的教室氣氛下渡過的. 

緊接上週的耳鼻喉科門診之後,就是今天的聽力測驗了... 每半年,小瑄瑄要先去兒童耳鼻喉科的專科醫生那裡把耳朵的耳屎清乾淨,然後到聽力師那裡作聽力測驗.

測聽力的方法隨著年紀有所不同,今天用了一種新方法,雖然測驗的原理大同小異﹣﹣都是看看聽到聲音有無反應，仔細算一算,小瑄瑄作過5種不同的測驗方法 -- 

- 在還是baby不能轉頭時,只能作在睡眠或麻醉狀態下的ABR測試。這我們只作過一次。

小瑄瑄上了3期社區活動中心(community center)開的舞蹈課,我想下學期開始,我們會轉到其他的舞蹈教室,所以在最後一堂課 (June 4, 2008),留下一些紀錄. 小瑄瑄上的是3-5歲的踢踏舞跟芭蕾舞的綜合課,除了教一些舞蹈基本動作外,比較像是幼兒律動課,老師都是鼓勵小孩的高手,只要小朋友有"動",老師就會不斷的稱讚小朋友"very good!", "good job!",... 之類的. 

小瑄瑄非常喜歡上這個舞蹈課,所以我們才會連續上了3期,但一開始可不是如此哦! 記得第一堂課時,小瑄瑄哭著不敢進教室(這是她第一次上課外的才藝課),所以,那時我陪著她在教室外觀察了整整一堂課上課的情形, 到了第二堂,她還是不敢進去,我們繼續在門外觀察,但是到了下半堂課,她就願意進去,從此喜歡上舞蹈課.

這是上課的教室,記得上第2期時,只有3個小朋友,其中兩個還常常缺課,所以有好幾次,這麼大的教室就只有小瑄瑄跟老師兩人上課... 這一期有9個小朋友,真是非常熱鬧.

今天又是星期五,習慣了晚上要上中文學校. 今晚不用上中文課,日子忽然輕鬆很多! 雖然小恬恬從來沒抱怨每個星期五晚上,無論再冷再累都要去上中文學校,但一整年下來,能夠休息一下真好! 在這裏學中文的壓力,就像台灣的小朋友學英文的壓力差不多吧! 下面,算是我幫小恬恬找中文學校的一些感想 ---

學中文,最先就是要決定學 -- 1) 繁體字 or 簡體字, 2) 注音 or 拼音 3) 學校/教材.

學繁體字或簡體字各有好處,但畢竟還是習慣自己當年學的東西,所以台灣或香港來的家庭就會學繁體字. 大陸來的家庭就會學簡體字. 不過,感覺上學簡體字的有增多的趨勢,畢竟簡體字只有2000多個字,可以比較快把字學完,小朋友能早一點開始閱讀.  

6月3日的下午是小恬恬學校的Ice Cream Social(冰淇淋聚會),不過,這次的主題是奧林匹克,整各學校操場佈置成一個一個的遊戲攤位,跟以前比較小型的Ice Cream Social不同. Ice Cream Social的主要目的除了讓小朋友玩樂外,就是幫學校募款. 所有販賣食物,玩遊戲賣點卷的所得,都是交給學校家長會(PTA). 

就讀公立小學一年下來,發現募款活動真的不少,有小朋友在操場走路,走一圈"贊助者"要捐多少錢的 (通常贊助者都是爸爸媽媽...); 有小朋友可以開一個網路商店,賣東西給親朋好友的; 有情人節學校賣香水鉛筆的; 有要家長捐贈物品,然後拿來拍賣的(slient auction), 林林總總,這些只是我還記得的... 每個活動都需要家長幫忙,我們也都是盡量有錢出錢,有力出力,今天是爸爸幫忙看顧一個遊戲攤位45分鐘...

這是校園的一角,那時大概是下午5點多,家長很多,想必大家都請假來參加學校的活動--

由於小瑄瑄戴著助聽器,耳垢會被推擠壓縮在耳膜附近,耳垢被壓縮黏在耳膜會使耳膜的震動受影響,聽力也跟著受到影響,所以每半年小瑄瑄要到兒童耳鼻喉科專科醫生處"挖耳朵"... 今天就是"挖耳朵"的大日子.

小瑄瑄一向最不喜歡看耳鼻喉科,很小的時候,只要我開車從醫院的那個交流道出去,她就會開始大哭. 等到大一點,我聽過她和小恬恬玩醫生的遊戲時,她跟演病人的小熊說:"等一下帶你去看Dr.Chang喔!你會被綁起來,很可怕很可怕的喔!不過我會握著你的手的." 確實她從出生開始,跟Dr.Chang的appointment都不是太舒服. 小瑄瑄3歲半以前看Dr.Chang的門診,因為不配合會亂動. 都是被綁在擔架完成的.那個擔架上有帶子,可以把她整個人固定,連頭都固定,然後只露出臉和耳朵的. 固定的目的當然是為了安全,不然小瑄瑄一亂動,Dr.Chang根本無法好好處理她的耳朵.如果不想被固定,小孩又不能自己乖乖躺好,另一個選擇是全身麻醉,所以雖然小瑄瑄每次一被綁就哭到不行,我也只好狠下心,透過固定的魔鬼貼握著她的手,希望耳朵能很快很快的挖完.

半年前的appointment,小瑄瑄已經長太大,固定器包不下她,所以Dr.Chang讓她試試看自己躺好不亂動. 大概真的很怕Dr.Chang,小瑄瑄一動也不敢動,眼睛含著眼淚沒有哭出來.